演员的声音

人声是所有乐器中最美的，但也是演奏起来最困难的。
Richard Strauss

舞台表现等诸多练习上的广泛练习。演员们在整个职业生涯中都在练习这些练习，为每次表演做准备，依靠这些练习以特定的语调一遍又一遍地重复台词，直到每个词都承载着要传达给观众的情感。

许多科学研究已经分析了表演练习在增强声音影响力方面所起的作用。一些心理学评估表明，这些练习有助于演员在排练和表演期间进入一种特定的心理状态，其特征是他们的感觉、想法和说的话之间的强烈统一。心理学家将这种状态命名为心流状态，他们的研究表明，这种状态使演员通过声音传递情绪的效率很高。[1][2][3][4][5][6][7][8][9]

心理学研究提到，这种状态不仅演员容易达到，而且所有设法达到这种状态的人（感觉、思考和语言完全协调）也可以达到。因此，当律师在法庭上热情地辩护时，教师以极大的奉献精神教育时，政治家进行全心全意的演讲时等等，都可以看到心流状态。这种状态可能帮助 Zelensky 总统利用他的演讲动员公众舆论谴责入侵乌克兰和俄罗斯军队犯下的暴行。

在一些神经学研究中也分析了表演在增强声音影响力方面的作用 [10] [1] [2] [3]。2022 年，我参加了一项研究，以证明演员的练习可以增强他们声音的情感冲击力 [11]。参与这项研究的演员们在一个月的时间里每天大声朗读同一篇文章，以使这些文字带有某种积极的情绪。每次朗诵的音频都被记录下来，在第一天和最后一天的训练中，参与者在朗读文本的同时接受 MRI 检查。一组心理学家还每天对参与者¹进行评估，同时确定参与者能够进入心流状态的时刻。然后，通过人工智能算法和特殊技术设备对排练的录音进行分析，以测量他们在“心流”状态下声音中的情绪强度和频谱组成。结果表明，当演员进入“心流”状态时，他们声音中的情绪强度非常高，大脑中负责情绪的区域的氧合水平很高，声音的频谱组成变宽，并包含新的二次谐波。²

一旦训练完成，演员们被要求解读一篇新的文本（之前没有阅读），并在文本中加载负面情绪（与训练中涉及的情绪相反）。用同样的方法分析了新的录音，结果显示，演员声音中新情绪的强度比训练结束时的情绪要低得多。结果表明，充满情绪的过程是一个费力的过程，需要大量的训练，包括许多练习和表演技巧。

备忘录

致谢：: 本文摘自《声音的力量》一书，经作者 Eduard Dan Franti 同意。《声音的力量》可从 Memobooks、Apple Books 或 Amazon 获取。

Footnotes:

1. 采用 Zimmer 法对心流状态进行识别。
2. 当设计仿真语音以增加其情感影响时，需要考虑的事实是，在声音中浸透情感受到更广泛的频谱和丰富的二次谐波的
   青睐。

Bibliography

[1] J. Nakamura and M. Csikszentmihályi, “Flow Theory and Research,” in *Handbook of Positive Psychology*, Oxford University Press, 2013, p. 195–206.

[2] M. Csikszentmihályi, “The flow experience and its significance for human psychology,” in *Optimal experience: psychological studies of flow in consciousness*, Cambridge University Press, 1998, pp. 15–35.

[3] W. Wrigley and S. Emmerson, “The experience of the flow state in live music performance,” *Psychology of Music*, vol. 41, no. 3, p. 292–305, 2013.

[4] S. O’Neill, “Flow Theory and the Development of Musical Performance Skills,” *Bulletin of the Council for Research in Music Education*, vol. 141, no. 141, p. 129–134, 1999.

[5] C. M., *Flow: The Psychology of Happiness*, Rider, 1992.

[6] A. Landhäußer and J. Keller, “Flow and its affective, cognitive, and performance-related consequences,” in *Advances in Flow Research*, New York: Springer, 2012, p. 65–85.

[7] C. Visser, *Good Business: Leadership, Flow, and the Making of Meaning*, 2012.

[8] B. Bruya, *Effortless Attention: A New Perspective in the Cognitive Science of Attention and Action*, Cambridge: MIT Press, 2010.

[9] B. K. Ashinoff and A. Abu-Akel, “Hyperfocus: the forgotten frontier of attention,” *Psychological Research*, vol. 85, no. 1, p. 1–19, 2021.

[10] M. Csikszentmihályi, *FLOW: The Psychology of Optimal Experience*, Harper and Row, 2015.

[11] A. G. Andrei, C. A. Brătan, C. Tocilă-Mătăsel, B. Morosanu, B. Ionescu, A. V. Tebeanu, M. Dascălu, G. Bobes, I. Popescu, A. Neagu, G. Iana, E. Franti and G. Iorgulescu, “The Observation of Actors’ Vocal Emotion Exercises with Deep Learning and Spectral Analysis,” *Transactions on Information Science and Applications*, vol. 21, 2024.